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「高校生のための学びの基礎診断」の利活用の状況等について(令和元年5月31日時点)

  • 「高校生のための学びの基礎診断」について、令和元年度における利活用の予定や、基礎学力の定着や学習意欲の喚起を促すPDCAサイクルの構築・確立に向けた各高等学校の取組状況等についてアンケートを実施し、取りまとめたので公開します。

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(初等中等教育参事官(高等学校担当))