| 都道府県等名 |
学校名 |
設置（予定）年度 |
設置学科・コース |
募集定員 |
概要 |
| 岐阜県 |
多治見工業高校 |
昭和63年 |
セラミック科 |
80 |
- 陶磁器から先端材料まで幅広くセラミックについて学習
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| 大垣工業高校 |
平成11年 |
産業デザイン科 |
40 |
- 産業製品のデザインについて「ものづくり」を通じて学習
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| 岐阜工業高校 |
平成12年 |
設備システム科 |
40 |
- 生活環境に係わる空調設備、衛生設備、セキュリティ設備等について学習し、最新の設備技術に対応できる人材を育成
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| 静岡県 |
御殿場高校 |
平成4年 |
情報システム科 |
80 |
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| 天竜林業高校 |
平成5年 |
建築デザイン科 |
40 |
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| 吉原工業高校 |
平成7年 |
数理工学科 |
40 |
- 工業に関する幅広い基礎的知識・技術とともに、数学、理科、英語等の普通科目を学習
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| 沼津工業高校 |
平成9年 |
物質工学系
材料技術科
システム化学科 |
80 |
- 物質工学系2学科をくくり募集
- 物質材料について学習
- 生活を豊かにする化学技術について学習
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| 清水工業高校 |
平成9年 |
環境工学科 |
40 |
- 化学工業に関する基礎的技術を習得し、環境に配慮した技術開発が出来る技術者を育成
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| 島田工業高校 |
平成10年 |
都市工学科 |
40 |
- 自然環境と調和のとれた都市開発や建造物の設計・施工のできる建設技術者を育成
- 生徒の多様な興味・関心に基づいた学習により幅広い知識・技術を持った建設技術者を育成
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| 三重県 |
松阪工業高校 |
昭和32年 |
自動車科 |
40 |
- 「自動車工学」「自動車整備」「整備技術」等の専門科目を履修させ、自動車に関する必要な理論及び技術を習得
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| 平成3年 |
繊維デザイン科 |
40 |
- 繊維工学科を改編し、デザインの基礎技術、繊維製品へのデザイン技術の応用等に重点を置き、必要な理論及び技術を習得
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| 四日市工業高校 |
昭和58年 |
自動車科 |
40 |
- 「自動車工学」「自動車整備」等の専門科目を履修させ、自動車に関する必要な理論及び技術を習得
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| 平成元年 |
セラミック科 |
40 |
- セラミック化学、セラミック材料、セラミック技術、セラミック工業等の専門教科を履修させ、セラミックに関する必要な理論及び技術を習得
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| 四日市中央工業高校 |
平成9年 |
設備システム科 |
40 |
- 建築設備全般に関する幅広い知識と技術を習得させ、快適な生活空間の創造、地球環境の保全等に配慮できる人材を育成
- 「設備計画」「空気調和設備」「衛生防災設備」「建築計画」等の専門科目を履修させ、建築設備全般に関する必要な理論及び技術を習得
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| 尾鷲高校 |
平成13年 |
システム工学科 |
40 |
- 総合選択制・単位制
- 工業の基礎的・基本的技術と社会の進歩・発展に対応できるシステム技術を習得することにより、「ものづくり」のスペシャリストとなる人材を養成
- 「システム工学製図」「システム工学実習」「機械設計」「機械工作」「電気機器」等の専門科目を履修させ、システム工学に関する必要な理論及び技術を習得
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| 伊勢まなび高校 |
平成16年 |
ものづくり工学科 |
40 |
- 定時制（3部制）・平成16年から校名変更
- 総合選択制・単位制
- ものづくりの基本である機械・電気の基礎知識を学び、地域産業と連携してものづくりの精神を深めるとともに、その技を受け継ぎ、主体的に考え、解決力と創造力を持った人材を育成する
- 地域産業、伝統産業界から講師を招きものづくりの実際を学ぶ（和紙の制作、染織工芸、ガラス工芸、機械加工、木材加工等）
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