（13）芸術関係の特色ある学科・コースの例

公立

都道府県等名	学校名	設置（予定）年度	設置学科・コｰス	募集定員	概要
青森県	青森戸山高校	平成15年度	美術科	30	普通科1学級を転換主たる専攻は「油彩」、「日本画」、「彫刻」、「ビジュアルデザイン」の4つ副専攻で「版画」や「クラフトデザイン」、「陶芸」も選択可能
宮城県	宮城野高校	平成7年度	美術科	40	美術、デザインに関する専門的知識及び技術を習得単位制による教育課程の編成素描を中心的な科目として位置づけ、専攻を洋画、日本画、彫刻、デザインとする
福島県	福島西高校	平成7年度	デザイン科学科	40	2年次から、ファインアｰト、コンピュｰタグラフィック、ファッションデザイン、ビジュアルデザインの4つのコｰスに分かれてデザインについて学習
群馬県	西邑楽高校	平成11年度	芸術科	40	音楽コｰスと美術コｰスを設置音楽、美術の持つ特性を追求し、豊かな感性と芸術性を養い、創造的な表現力や鑑賞能力の向上を図る個に応じた選択授業と総合選択性を実施
埼玉県	芸術総合高校	平成12年度	映像芸術科	40	ビデオ機器やコンピュｰタを利用して、芸術としての映像に関する専門的な学習を行い、創造的・芸術的な表現力を高め、豊かな感性を育てる　映像芸術、映像技術、CG概論、映像処理、テレビ放送等を学習
埼玉県	芸術総合高校	平成12年度	舞台芸術科	40	自己表現とコミュニケｰション能力を高め、想像力を豊かにし、人間形成を図る　劇表現、作品の創作や上演、クラシックバレエ、モダンダンス、音声表現、身体表現などを学習
東京都	総合芸術高校（仮称）	平成22年度	芸術科	-	（「2　全日制課程における単位制高等学校の設置について」を参照）
新潟県	新潟中央高校	平成9年度	音楽科	40	ピアノ、声楽、管弦打楽器、邦楽（箏）の専攻分野を設け、将来、音楽専門家として芸術文化の創造を担う人材の育成を目指す
三重県	飯野高校	昭和62年度	応用デザイン科	80	「商業デザイン」「服飾デザイン」「コンピュｰタグラフィック」「美術」の各コｰスに分け、きめ細かい指導を実施「繊維染色デザイン」「映像」「服飾史」「陶芸」等の特色ある科目の開設
大阪府	夕陽丘高校	平成7年度	音楽科	40	音楽に関する専門的な学習を通して、創造的な表現に必要な知識や技術の習得、音楽に対する豊かな感性と音楽文化の発展に寄与する態度の育成
	港南造形高校（港南高校）	平成15年度	総合造形科	200	美術領域、デザイン領域、工芸領域、造形教養領域を設置
	港南高校（募集停止、平成15年度から港南造形高校で募集）	昭和59年度	美術科	-	美術の基礎的な知識と表現方法の習得及び美術に関する技能を有する者の育成
	港南高校（募集停止、平成15年度から港南造形高校で募集）	昭和59年度	モダンクラフト科	-	基本造形に関する知識と技法を習得、デザイン、工芸及びこれに関連する分野の技能の育成
兵庫県	明石高校	昭和58年度	美術科	40	構成、素描、美術史、デザイン等の学習に加え、「課題研究」を開設基礎技術の上に、油絵、日本画、彫刻、デザイン等を専門的に学習し、創造力豊かな人材を育成
	西宮高校	昭和58年度	音楽科	40	「音楽理論」「音楽史」「演奏法」を開設 12種の専攻に分かれ、専門的学習の上に、調和のとれた人間形成を図る
	宝塚北高校	昭和60年度	演劇科	40	「舞踊」「伝統芸能」「劇表現」等を開設し、専門家が指導観劇や舞台稽古見学などの校外活動も実施演劇に関する基本的な知識や技能を身につけるだけでなく、豊かな表現力や協調性を育成
徳島県	名西高校	平成10年度	芸術科・書道	10	「紙すき」の設備を持った書道棟を活用し、阿波和紙の製法・技術を学習陶書（陶器に文字を描く）、染め物（藍染）に文字を描くなど、様々な書の表現を学習科目「篆刻・刻字」を設け、印を彫る知識と技術を学習
熊本県	第二高校	昭和54年度	美術科	40	個性に応じた美術の基礎教育を施し、創造力豊かな人材の育成を図ることを目的とし、美術系大学への進学を促すとともに芸術文化振興に寄与する人材の育成を図る
鹿児島県	松陽高校	平成7年度	美術科	40	絵画彫刻専攻とデザイン専攻ヨｰロッパ海外研修（ウィｰン、パリ:6泊7日）
鹿児島県	松陽高校	平成7年度	音楽科	40	声楽、器楽（ピアノ・管・弦・打楽）、作曲を主専攻ヨｰロッパ海外研修（ウィｰン、パリ:6泊7日）
沖縄県	開邦高校	昭和61年度	芸術科	40	将来、音楽及び美術に関する職業を希望する生徒の要望に応える教育を実施音楽コｰスと美術コｰス
大阪市	工芸高校	昭和57年度	美術科	40	造形芸術の基礎としての絵画、彫刻、デザインなどの知識と技術を習得　表現力を伸ばして、感性豊かで創造的な人間を育成

私立

都道府県等名	学校名	設置（予定）年度	設置学科・コｰス	募集定員	概要
北海道	札幌大谷高校	平成15年度	音楽科	40	平成14年度までの普通科芸術（音楽）コｰスを改編
北海道	札幌大谷高校	平成15年度	美術科	40	平成14年度までの普通科芸術（美術）コｰスを改編
青森県	青森明の星高校	昭和43年度	音楽科	20	中学までに培われてきた音楽の芽を大きく育て、高高等な技術と音楽を理解する心の育成を図るピアノ、声楽に分かれて専門性を磨く　ソルフェｰジュ、聴音、音楽理論、音楽史等数多くの専門科目の設定
青森県	八戸工業大学第二高校	昭和58年度	美術コｰス	40	美術系大学等に進学希望の生徒のために実技科目を多く取り入れたカリキュラムを編成し、指導にあたる
宮城県	常盤木学園高校	昭和36年度	音楽科	30	グレｰド別のソルフェｰジュ授業で個々の力を伸ばすウィｰン・ザルツブルグへの研修旅行実施各種コンサｰト、依頼演奏などのステｰジを多く経験
宮城県	西山学院高校	平成14年度	普通科陶芸コｰス	10	陶芸の基本的な知識・技術の習得と成長期に大切な感性を養う
茨城県	聖徳大学附属聖徳高校	昭和58年度	音楽科	45	作曲、声楽、ピアノ、電子オルガン、管楽器、弦楽器、打楽器の7専攻を有する　将来教員、音楽療法士として活躍するための基礎的能力を養成
千葉県	聖徳大学附属高校	昭和58年度	音楽科	30	県内唯一の音楽科
千葉県	東京学館総合技術高校	平成15年度	美術工芸科	40	デッサンや色彩、図法などの基礎を学んだうえで、木工・金工・陶芸などものづくりの技術を身に付ける CADやCGなどコンピュｰタを使った表現にチャレンジ
東京都	国立音楽大学付属音楽高校	昭和24年度	音楽科	80	声楽、ピアノ、弦楽器など
	日本音楽高校	昭和25年度	音楽科音楽コｰス	25	長い歴史の中で厳選されてきた本校独自のカリキュラムでテクニックの向上と表現力の養成に力をおく
	日本音楽高校	平成元年度	音楽科バレエコｰス	25	バレエの実技のほか、バレエの教養も取り入れたユニｰクなバレエ教育を実施
	朋優学院高校	昭和45年度	デザイン科	45	グラフィックデザインなどを中心に、コミュニケｰションとしてのデザインを学ばせることに主眼をおく
山梨県	湯田高校	平成6年度	音楽科	20	音楽大学の教授、助教授、講師による徹底した専門指導週12時間の充実した音楽専門科目の学習個人レッスンに力を注ぎ、それぞれの志望校に応じた適切な個人指導
山梨県	駿台甲府高校	昭和60年度	美術デザイン科	40	美術系大学・専門学校への進学デザイン科を改組
長野県	エクセラン高校	平成11年度	美術科	30	美術のスペシャリスト、各方面で活躍できる人材の養成 1年次は専門の基礎科目と素描を共通履修、2年次から日本画・洋画・彫刻・工芸・デザインの分野から専攻美術系大学の教授や社会人講師など外部講師による専門学習の充実関係大学・短大への進学指導
京都府	京都芸術高校	平成13年度	美術科	175	美術全般に係る知識、技能を取得 2年次から絵画表現コｰス、総合造形表現コｰス、デザイン表現コｰスの3つの中から1つを選択して、専門的な技術・知識を取得
兵庫県	神戸山手女子高校	昭和41年度	音楽科	35	音楽大学への進学を志す生徒のための音楽専門コｰス一般教科と共に、ピアノや声楽・管・弦・打楽器・作曲などを専門的に学習
	夙川学院高校	昭和42年度	美術科		平成13年度より2コｰス制両コｰスとも版画工芸、素描、CG演習、コンベンションワｰクなどを共修絵画立体コｰスは絵画（日本画又は洋画）と立体造形を主たる専門科目とするコｰスデザインコｰスは、基礎デザイン、グラフィックデザイン、プロダクトデザインを主たる専門科目とするコｰス
			絵画立体コｰス	30
			デザインコｰス	30
奈良県	橿原学院高校	昭和43年度	美術科	80	絵画、デザイン、コンピュｰタグラフィックの3コｰスがあり、より高度な美術実技を修得
岡山県	岡山県作陽高校	昭和43年度	音楽科	30	ピアノ、声楽、管楽器、打楽器、電子音楽、邦楽のどれか1つを主専攻「音楽理論」「音楽史」「演奏法」「ソルフェｰジュ」「合唱」「合奏」「重奏」等を開設

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-- 登録：平成21年以前 --