中高一貫教育校の設置・検討状況

１  平成１１年度設置

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
三重県	連携型	飯南町	飯南町立飯南中学校	飯南町	全日制 総合学科	飯南中学校 8クラス243名	既設の３中学校と、普通科から総合学科に改組した既設の高等学校の連携 ・「郷土」を主題とした中学校と高等学校の教育課程の連携     ・教職員及び生徒の交流
		飯高町	飯高町立飯高西中学校	飯高町		飯高西中学校 6クラス131名
			飯高町立飯高東中学校			飯高東中学校 3クラス80名
		三重県	県立飯南高等学校			飯南高校 9クラス360名
岡山県	併設型	岡山市	岡山市立岡山後楽館中学校	岡山市	定時制	中学校 6クラス240名	新設の中学校と、市立定時制工業高等学校と商業高等学校を廃止して新設した定時制総合学科高等学校を併設。 中学校：選択教科の充実、シティキャンパスデイの設定（土曜日）、外国語教育の重視 高等学校：国際文化、情報科学など４系列を設置、伝統文化や技術等に関連した自由選択科目の開設
			岡山市立岡山後楽館高等学校		単位制 総合学科	高等学校 12クラス480名
宮崎県	中等教育学校	宮崎県	県立五ヶ瀬中等教育学校	五ヶ瀬町	全日制 普通科	6クラス240名	既設の中学校・高等学校を中等教育学校へ移行。 体験学習を中心としたフォレストピア学習の実施。ファミリー制度（７〜８名の異学年集団グループ）による教育課程外活動の充実。

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
神奈川県	併設型	学校法人横浜共立学園	横浜共立学園中学校	横浜市	全日制 普通科	中学校 12クラス600名	平成１１年度より学則を変更し、既設の高等学校と既設の中学校による併設型中高一貫教育を実施。
			横浜共立学園高等学校			高等学校 12クラス600名

２  平成１２年度設置

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
秋田県	併設型	秋田市	秋田市立御所野学院中学校	秋田市	全日制 普通科	中学校 9クラス360名	分離新設の中学校に新設高等学校を併設 表現科の開設、郷土総合学習の導入体験的奉仕活動の実施
			秋田市立御所野学院高等学校			高等学校 6クラス240名
大分県	連携型	安心院町	安心院町立深見中学校	安心院町	全日制 普通科	深見中学校 3クラス60名	既設の４中学校とコース制を取り入れている普通科の高等学校との連携 ・英語(BSタイム英語)・数学(BSタイム数学)の中高の教育課程の相互乗り入れによる新教科・科目の実施     ・６年間の一貫性を図った総合的な学習の時間の実施(進路・郷土の共通テーマ)     ・総合的な学習の時間と関連を図った「安心院・院内学」（郷土学）の開設     ・中高一貫ポートフォリオ評価の導入
			安心院町立安心院中学校			安心院中学校 6クラス146名
			安心院町立津房中学校			津房中学校 3クラス64名
		院内町	院内町立院内中学校	院内町		院内中学校 6クラス139名
		大分県	県立安心院高等学校			安心院高校 ９クラス360名
鹿児島県	連携型	与論町	与論町立与論中学校	与論町	全日制 普通科	中学校 9クラス285名	既設の中学校と既設の普通科高校との連携 ・進路学習・体験学習等を６年間通して学ぶ科目「ゆんぬ」を設定     ・中高間における教員の相互乗り入れによる授業を実施
		鹿児島県	県立与論高等学校			高等学校 9クラス323名

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
北海道	併設型	学校法人函館ラ・サール学園	函館ラ・サール中学校	函館市	全日制 普通科	中学校 6クラス240名	平成１１年度に既設の高等学校に新設の中学校を併設。平成１２年度から学則を変更し併設型中高一貫教育を実施
			函館ラ・サール高等学校			高等学校 21クラス786名
	併設型	学校法人立命館	立命館慶祥中学校	江別市	全日制 普通科	中学校 9クラス360名	既設の高等学校に新設の中学校を併設
			立命館慶祥高等学校			高等学校 31クラス1,170名
福島県	併設型	学校法人昌平黌	東日本国際大学附属昌平中学校	いわき市	全日制 普通科 保健体育科	中学校 6クラス210名	新設の中学校と新設の高等学校の併設 儒学（論語）教育により豊かな人間性を培う
			同昌平高等学校			高等学校 12クラス480名
群馬県	中等教育学校	学校法人平方学園	創世中等教育学校	前橋市	全日制 総合学科	1クラス29名	既設の高等学校の定員を縮小し、併存して新設の中等教育学校を設置 入学者選抜（学力試験）を行わない知性と心情の調和のとれた人格形成教育、自律、共生、感謝を校訓とする
三重県	併設型	学校法人メリノール女子学院	メリノール女子学院中学校	四日市市	全日制 英語科	中学校 7クラス200名	既設の中学校と既設の高等学校の併設 国際化教育を重視
			メリノール女子学院高等学校			高等学校 11クラス347名
	併設型	学校法人津田学園	津田学園中学校	桑名市	全日制 普通科	中学校 ３クラス75名	既設の中学校と既設の高等学校の併設
			津田学園高等学校			高等学校 23クラス774名
	併設型	学校法人梅村学園	三重中学校	松阪市	全日制 普通科	中学校 ９クラス382名	既設の中学校と既設の高等学校の併設
			三重高等学校			高等学校 57クラス2,368名

都道府県等名	設置形態	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
						設置形態    学校の特色
東京都	中等教育学校	東京大学教育学部附属中等教育学校	中野区	全日制 普通科	18クラス720名	既設の附属中学校・高等学校を中等教育学校へ移行 ・多様な生徒に対して学力の基礎となる「ことばの力、論理の力、身体・表現の力、情報の力、関係の力」の「５つの力」を身につけさせる教育を実施      ・生徒の発達段階に即した課題別学習や卒業研究等の「総合学習」と教科学習の乗り入れによる教育の実践
愛知県	併設型	名古屋大学教育学部 附属中学校・高等学校	名古屋市	全日制 普通科	中学校 6クラス240名	既設の附属中学校と既設の附属高等学校の併設 ・総合的な学習を軸とした中高一貫の教育を実施     ・中学校では「ゆとり」を活かし個性を探る教育を実施     ・高校では、入学者と在校生との調和を図る教育を実施。また、活性化の中で「個性を伸ばす」教育を実施し、中高の接続、交流、融合を図る
					高等学校 9クラス360名
奈良県	中等教育学校	奈良女子大学文学部附属中等教育学校	奈良市	全日制 普通科	18クラス720名	既設の附属中学校・高等学校を中等教育学校へ移行 生徒の実態に対応して、教育内容の一貫性、継続性を深める。各教科と一体的な総合的な学習（「奈良学」、「環境学」、「世界学」、「情報学」）の展開と国際理解を深める実践を中心とした６年一貫教育を実施

３  平成１３年度設置

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
青森県	連携型	田子町	田子町立田子中学校	田子町	全日制 普通科	田子中学校 6クラス206名	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 ・「総合的な学習の時間」等を連携して、地域を担う人材を育成     ・地域学習を重視
			田子町立上郷中学校			上郷中学校 3クラス56名
		青森県	県立田子高等学校			田子高等学校 ６クラス174名
岩手県	連携型	軽米町	軽米町立軽米中学校	軽米町	全日制 普通科	軽米中学校 7クラス230名	既設の５中学校と既設の高等学校の連携 「総合的な学習の時間」等を連携して地域学習を重視
			軽米町立笹渡中学校			笹渡中学校 3クラス27名
			軽米町立小軽米中学校			小軽米中学校 3クラス73名
			軽米町立小玉川中学校			小玉川中学校 3クラス15名
			軽米町立晴山中学校			晴山中学校 3クラス78名
		岩手県	県立軽米高等学校			軽米高等学校 12クラス426名
山形県	連携型	金山町	金山町立金山中学校	金山町	全日制 普通科	中学校 10クラス297名	既設の中学校と既設の高等学校の連携 ・「総合的な学習の時間」等を連携して、地域を担う人材を育成     ・国際理解教育・情報教育を重視     ・中高教育内容の相互乗り入れ
		山形県	県立金山高等学校			高等学校 6クラス193名
	連携型	小国町	小国町立小国中学校	小国町	全日制 普通科	小国中学校 7クラス253名	既設の６中学校と既設の高等学校の連携 ・「総合的な学習の時間」等を連携して、地域を担う人材を育成     ・国際理解教育・情報教育を重視     ・中高連携した教科・科目を多く開設
			小国町立白沼中学校			白沼中学校 2クラス7名
			小国町立叶水中学校			叶水中学校 3クラス15名
			小国町立玉川中学校			玉川中学校 3クラス17名
			小国町立小玉川中学校			小玉川中学校 2クラス10名
			小国町立北部中学校			北部中学校 ３クラス２９名
		山形県	県立小国高等学校			小国高等学校 6クラス166名
石川県	連携型	富来町	富来町立富来中学校	富来町	全日制 普通科	中学校9クラス 275名	既設の中学校と既設の高等学校の連携 国際理解教育の重視
		石川県	県立富来高等学校			高等学校 8クラス281名
	連携型	門前町	門前町立門前中学校	門前町	全日制 普通科	門前中学校 5クラス132名	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 地域学習を重視
			門前町立七浦中学校			七浦中学校 3クラス10名
		石川県	県立門前高等学校			門前高校 8クラス269名
福井県	連携型	池田町	池田町立池田中学校	池田町	全日制 普通科	中学校 6クラス147名	既設の中学校と既設の高等学校の連携 ・中高間の相互乗り入れによる授業を実施     ・教員および生徒間交流     ・地域学習を重視
		福井県	県立武生高等学校池田分校			高等学校 3クラス93名
三重県	連携型	紀伊長島町	紀伊長島町立紀北中学校	紀伊長島町	全日制 普通科	紀北中学校 9クラス327名	既設の３中学校と既設の普通科コース制の高等学校の連携 ・中高間の相互乗り入れによる授業を実施     ・中学生が授業の中で、高校の福祉等の設備を利用
			紀伊長島町立赤羽中学校			赤羽中学校 3クラス53名
		紀勢町	紀勢町立錦中学校	紀勢町		錦中学校 3クラス81名
		三重県	県立長島高等学校			長島高校 6クラス235名
	連携型	白山町	白山町立白山中学校	白山町	全日制 普通科 商業科	白山中学校 12クラス431名	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 ・中高間の相互乗り入れによる授業を実施     ・体験学習と教員交流を柱とし、地域との協同を目指した教育活動を展開
		美杉村	美杉村立美杉中学校	美杉村		美杉中学校 6クラス187名
		三重県	県立白山高等学校			白山高校 9クラス336名

（平成１３年度設置）

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
奈良県	連携型	十津川村	十津川村立上野地中学校	十津川村	全日制 普通科	上野地中学校 3クラス37名	既設の４中学校と既設の高等学校の連携 ・地域の自然や文化を主題とした「総合的な学習の時間」を中学校及び高等学校で開設し、教育課程を接続     ・授業、特別活動等における教員及び生徒の交流
			十津川村立小原中学校			小原中学校 3クラス37名
			十津川村立折立中学校			折立中学校 3クラス38名
			十津川村立西川中学校			西川中学校 3クラス33名
		奈良県	県立十津川高等学校			十津川高校 6クラス134名
和歌山県	連携型	古座町	古座町立田原中学校	古座町	全日制 普通科 単位制	田原中学校 3クラス39名	既設の４中学校と単位制の導入を予定している既設の高等学校の連携 ・「総合的な学習の時間」における「地域学」を６年間通して実施     ・中高間の教員の相互乗り入れによる授業を実施
			古座町立西向中学校			西向中学校 5クラス103名
		古座川町	古座川町立明神中学校	古座川町		明神中学校 3クラス22名
		古座町古座川町学校組合	学校組合立古座中学校			古座中学校 4クラス108名
		和歌山県	県立古座高等学校			古座高校 12クラス371名
	連携型	龍神村	龍神村立龍神中学校	龍神村	全日制 普通科	龍神中学校 3クラス25名	既設の３中学校と既設の高等学校の連携 ・「龍人学」（ふるさと学習）を６年間を通して実施     ・中高間の教員の相互乗り入れによる授業を実施
			龍神村立下山路中学校			下山路中学校 3クラス48名
			龍神村立虎東中学校			虎東中学校 4クラス114名
		和歌山県	県立南部高等学校龍神分校			南部高校龍神分校 3クラス56名
島根県	連携型	赤来町	赤来町立赤来中学校	赤来町	全日制 普通科	赤来中学校 5クラス126名	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 ・中高の教員によるティームティーチングの実施     ・「総合的な学習の時間」におけるふるさと学習の実施
		頓原町	頓原町立頓原中学校	頓原町		頓原中学校4クラス91名
		島根県	県立飯南高等学校			飯南高校6クラス188名
	連携型	六日市町	六日市町立吉賀中学校	六日市町	全日制 普通科	中学校 3クラス77名	既設の中学校と既設の高等学校の連携 ・「総合的な学習の時間」と学校指定教科「よしか学」における一貫したふるさと学習の実施     ・中高の教員によるティームティーチングの実施
		島根県	県立吉賀高等学校			高等学校 6クラス144名
岡山県	連携型	蒜山教育事務組合	蒜山(ひるぜん)教育事務組合立蒜山中学校	八束村	全日制 普通科	蒜山中学校 8クラス226名	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 地域との連携や郷土学習の重視等による地域に貢献できる人材の育成等
		中和村	中和村立中和中学校			中和中学校 3クラス14名
		岡山県	県立蒜山高等学校	中和村		蒜山高校 6クラス170名
広島県	連携型	芸北町	芸北町立芸北中学校	芸北町	全日制 普通科	中学校 3クラス100名	既設の中学校と既設の高等学校の連携 ・農業（バイオなど）、福祉、スキーに関する学習など、地域の特色を生かした教育を推進     ・中高間の教員の相互乗り入れによる授業を実施
		広島県	県立加計高等学校芸北分校			高等学校 3クラス76名
	連携型	御調町	御調町立御調中学校	御調町	全日制 普通科	中学校 8クラス274名	既設の中学校と既設の高等学校の連携 ・福祉、国際理解に関する学習など、地域の特色を生かした教育を推進     ・中高間の教員の相互乗り入れによる授業を実施
		広島県	県立御調高等学校			高等学校 7クラス220名
山口県	連携型	橘町	橘町立安下庄中学校	橘町	全日制 普通科	安下庄中学校 3クラス78名	既設の３中学校と既設の高等学校の連携 ・豊かな自然環境の中で、一人ひとりの夢を実現する学校づくりを目指す教育の実施     ・総合的な学習の時間を活用して「郷土おおしま」と「自己の在り方生き方」をテーマに中学校と高等学校で一貫した系統的な学習を展開
			橘町立日良居中学校			日良居中学校 3クラス46名
		東和町	東和町立東和中学校	東和町		東和中学校 4クラス81名
		山口県	県立安下庄高等学校			安下庄高校 6クラス211名

（平成１３年度設置）

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
徳島県	連携型	鷲敷町	鷲敷町立鷲敷中学校	鷲敷町	全日制 普通科	鷲敷中学校 ３クラス９７名	既設の６中学校と既設の高等学校の連携 ・高等学校にコース制を導入し多様な生徒の希望に対応     ・中高の教員によるティームティーチングの実施     ・特別活動などによる生徒の交流     ・公開授業，研究協議会などによる教員の交流
		相生町	相生町立相生中学校	相生町		相生中学校 6クラス124名
		上那賀町	上那賀町立宮浜中学校	上那賀町		宮浜中学校 3クラス18名
			上那賀町立平谷中学校			平谷中学校 4クラス33名
		木沢村	木沢村立木沢中学校	木沢村		木沢中学校 4クラス21名
		木頭村	木頭村立木頭中学校	木頭村		木頭中学校 5クラス43名
		徳島県	県立那賀高等学校			那賀高校(本校のみの規模) ９クラス268名
	連携型	市場町	市場町立市場中学校	市場町	全日制 普通科	市場中学校 12クラス391名	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 ・高等学校は既存のコース制の充実により多様な生徒の希望に対応     ・中高の教員によるティームティーチングの実施     ・特別活動などによる生徒の交流     ・公開授業，研究協議会などによる教員の交流
		阿波町	阿波町立阿波中学校	阿波町		阿波中学校 14クラス450名
		徳島県	県立阿波西高等学校			阿波西高校 12クラス409名
香川県	併設型	香川県	県立高松北中学校	高松地域 （第１学区）	全日制 普通科	中学校 3クラス120名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設。 国際化、情報化に対応したコミュニケーション能力の育成
			県立高松北高等学校			高等学校 8クラス320名 (平成13年度募集定員)
高知県	連携型	本山町	本山町立本山中学校	本山町	全日制 普通科	本山中学校 3クラス77名	既設の３中学校と既設の高等学校の連携 ・中高教員による授業での相互交流     ・吉野川水系における自然環境、動植物に関する系統的学習     ・ふるさと教育、国際理解教育の重視
			本山町立吉野中学校			吉野中学校 3クラス33名
		土佐町	土佐町立土佐町中学校	土佐町		土佐町中学校 9クラス154名
		高知県	県立嶺北高等学校			嶺北高校 6クラス167名
	連携型	梼原町	梼原(ゆすはら)町立梼原中学校	梼原町	全日制 普通科	梼原中学校 7クラス136名	既設の２中学校と既設の高等学校との連携 ・中高教員による授業での相互交流     ・津野山地域の文化、歴史、産業などの系統的学習     ・津野山神楽等の伝統文化の継承     ・国際理解教育、ボランティア活動の重視
		東津野村	東津野村立東津野中学校	東津野村		東津野中学校 4クラス111名
		高知県	県立檮原高等学校			檮原高校 6クラス150名
	連携型	大正町	大正町立大正中学校	大正町	全日制 普通科	大正中学校 3クラス51名	既設の５中学校と既設の高等学校の連携 ・中高教員による授業での相互交流     ・四万十川の水質調査活動等の環境教育・情報教育における系統的学習     ・ふるさと教育・国際理解教育の重視
			大正町立大奈路中学校			大奈路中学校 3クラス14名
			大正町立北ノ川中学校			北ノ川中学校 3クラス37名
		十和村	十和村立十川中学校	十和村		十川中学校 3クラス81名
			十和村立昭和中学校			昭和中学校 3クラス43名
		高知県	県立四万十高等学校			四万十高校 6クラス185名
長崎県	連携型	奈留町	奈留町立奈留中学校	奈留町	全日制 普通科	中学校 7クラス213名	島内既設の中学校と高等学校の連携 ・郷土学習「奈留学」の計画的実施     ・教員の相互交流授業や学校行事の合同開催
		長崎県	県立奈留高等学校			高等学校 6クラス175名
	連携型	小値賀町	小値賀町立小値賀中学校	小値賀町	全日制 普通科 工業科	中学校 6クラス164名	島内既設の中学校と高等学校の連携 郷土再発見学習や教員の相互交流授業の実施
		長崎県	県立北松西高等学校			高等学校 6クラス154名
	連携型	宇久町	宇久町立宇久中学校	宇久町	全日制 普通科 商業科	宇久中学校 4クラス125名	島内既設の２中学校と高等学校の連携 郷土学習や教員の相互交流授業の実施
			宇久町立神浦中学校			神浦中学校 ３クラス42名
		長崎県	県立宇久高等学校			宇久高等学校 ６クラス183名

（平成１３年度設置）

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態  学校の特色
青森県	併設型	学校法人青森山田学園	青森山田中学校	青森市	全日制 普通科	中学校 6クラス180名	既設の高等学校に新設の中学校を併設
			青森山田高等学校			高等学校 33クラス1,365名
群馬県	併設型	学校法人明照学園	樹徳中学校	桐生市	全日制 普通科	中学校 6クラス180名	既設の高等学校に新設の中学校を併設
			樹徳高等学校			52クラス1,948名
千葉県	中等教育学校	学校法人時任学園	時任学園女子中等教育学校	印旛郡	定時制 普通科	6クラス90名	既設の中学校と既設の高等学校を改編し、中等教育学校を設置 自然の中で、道徳教育を重点に豊かな人間性を育む全寮制
神奈川県	中等教育学校	学校法人桐蔭学園	桐蔭学園中等教育学校	横浜市	全日制 普通科	24クラス960名	既設の中学校と既設の高等学校の定員を縮小し、併存して新設の中等教育学校を設置 中高一貫教育を徹底化して従来の教育を見直すことで効率的な教育スタイルを作り上げる。特に理科・数学 英語教育に特色を持たせる。
三重県	併設型	学校法人高田学苑	高田中学校	津市	全日制 普通科	中学校 10クラス540名	既設の中学校と既設の高等学校の併設 豊かな人間性と基礎学力を充実
			高田高等学校			高等学校 10クラス540名

  ４平成１４年度以降設置予定

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置予定年度	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
								設置形態    学校の特色
秋田県	併設型	秋田県	未定 （設置母体校は横手工業高等学校）	16年度予定	横手市	全日制 普通科 総合技術科	中学校 6クラス	既存の高等学校を改編して、新設の県立中学校を併設 普通科と総合技術科の総合制高等学校
							高等学校 15クラス
	併設型	秋田県	未定 （設置母体校は大館商業高等学校）	17年度予定	大館市	全日制 普通科 国際情報系	中学校 6クラス	既存の高等学校を改編して、新設の県立中学校を併設 普通科と国際情報系の総合制高等学校
							高等学校 15クラス
埼玉県	併設型	埼玉県	県立中学校（名称未定）	１５年度予定	伊奈町	全日制 普通科	未定	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設 既設の高等学校の特色である総合選択制を有効に活用し、発達段階等にきめ細かく対応した多様な選択科目を提供し、主体的な選択能力と学習の深化を図る
			県立伊奈学園総合高等学校
	連携型	小鹿野町	小鹿野町立小鹿野中学校	１５年度予定	小鹿野町	全日制 普通科	未定	既設の５中学校と既設の高等学校の連携 地域の素材の教材化や人材の活用・交流を通じて、郷土への理解を深め、郷土を愛し、郷土に貢献することのできる人材を育成する
			小鹿野町立長若中学校
			小鹿野町立三田川中学校
		吉田町	吉田町立吉田中学校
		両神村	両神村立両神中学校
		埼玉県	県立小鹿野高等学校
東京都	連携型	三宅村	三宅村立三宅中学校	１５年度予定	三宅村	全日制 普通科 農業科 家政科	三宅中学校 ３クラス120名	島内既設の３中学校と高等学校の連携
			三宅村立阿古中学校				阿古中学校 ３クラス120名
			三宅村立坪田中学校				坪田中学校 ３クラス120名
		東京都	都立三宅高等学校				三宅高校 ６クラス240名
	中等教育学校	東京都	未定 （都立大学附属高校を改編予定）	18年度予定	目黒区	全日制 普通科 単位制	4クラス160名	既設の高校を改編し中等教育学校を設置 ・体験学習などを中心に自ら考え、自分の意見を表現できる     ・生命や人権を尊重し思いやりを育てる     ・異年齢集団による学習との関わりを重視
新潟県	中等教育学校	新潟県	未定２校	14年度予定	未定	未定	未定	未定
	併設型	新潟県	未定	14年度予定	未定	未定	未定	未定
静岡県	併設型	静岡県	未定 （設置母体は、県立浜松西高等学校）	１4年度予定	浜松市	全日制 普通科	未定	県立浜松西高等学校の既存施設内に県立中学校を併設 社会貢献への強い意欲と使命感を持った有為な人材を育てる学校をめざし、「高い知性」「豊かな心」「たくましい力」をはぐくむことを教育の目標に据える。
		沼津市	未定 （設置母体は、沼津市立沼津高等学校)	15年度予定	沼津市	全日制 普通科	中学校、高等学校併せて21学級規模程度を予定	校舎を新築し、その中に中学校・高等学校を設置する。 主体的な市民として社会に貢献することを基盤とし、国際化・情報化等、様々な現代的課題にも対応できる「シティズンシップ」を備えた指導的人材を育成することを教育の目標に据える。
	連携型	川根町	川根町立川根中学校	14年度予定	川根町	全日制 普通科	川根中・中川根中 各学年2クラス 笹間中・本川根中 各学年1クラス	3町立4中学校と県立高等学校の連携 地域に関する学習を中心に、体験学習を重視しながら総合的な幅広い学習を可能にし、6年間の継続的な教育を展開する。
			川根町立笹間中学校
		中川根町	中川根町立中川根中学校		中川根町
		本川根町	本川根町立本川根中学校		本川根町
		静岡県	県立川根高等学校				高等学校 各学年3クラス
兵庫県	中等教育学校	兵庫県	未定 （県立芦屋南高等学校を改組予定）	15年度予定	芦屋市	未定	各学年2クラス程度 (国際高校を併設各学年3クラス程度）	既設の高等学校を改組し、国際学校としての中等教育学校を設置 海外から帰国した生徒等を対象として、国際化に対応する教育を重視

（平成１４年度以降設置予定）

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置予定年度	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
								設置形態    学校の特色
岡山県	併設型	岡山県	県立中学校 （名称未定）	14年度予定	岡山市	全日制 普通科	中学校 3クラス120名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設 系統的進路指導による自己の生き方の探究と自己選択能力の育成、主体的な選択学習による生徒の個性と才能の伸長
			県立岡山操山高等学校				高等学校 8クラス320名
山口県	併設型	山口県	県立高森中学校（仮称）	15年度予定	玖珂町	全日制 普通科	中学校 1クラス40名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設 ゆとりを活用し、多様な交流を創造する学校づくり     ・志と広い視野を持ち、学び続ける生徒の育成
			県立高森高等学校				高等学校 4クラス160名 (平成13年度入学定員)
	中等教育学校	山口県	未定	16年度予定	下関市	全日制 普通科	各学年３クラス （６学年１８クラス）	既設の高等学校を改組し、中等教育学校を設置 国際化の進展に対応した教育の実施     ・英語、中国語、ハングル等の習得     ・２学期制、チューター制の検討     ・海外留学生制度、留学生の受け入れの検討
香川県	併設型	香川県	県立中学校（名称未定）	14年度予定	三豊地域 (第2学区)	全日制 普通科	中学校 2クラス80名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設 情報化の進展に対応した情報活用能力の育成
			県立高瀬高等学校				高等学校 6クラス240名 (平成13年度募集定員)
高知県	併設型	高知県	県立中学校(名称未定） 県立安芸高等学校	14年度予定	安芸市	全日制 普通科 文理科 商業科	中学校 2クラス80名 高等学校 5〜6クラス200〜240名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設
			県立中学校(名称未定） 県立高知南高等学校	14年度予定	高知市	全日制 普通科 国際教養科 国際科学科	中学校 4クラス160名 高等学校 6〜7クラス240〜280名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設
			県立中学校（名称未定）県立中村高等学校	14年度予定	中村市	全日制 普通科 英語科	中学校 2クラス80名 高等学校 5〜6クラス200〜240名	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設
佐賀県	連携型	太良町	太良町立多良中学校	14年度予定	太良町	全日制 普通科	多良中学校 各学年2-3クラス	既設の２中学校と既設の高等学校の連携 郷土学習を中心に、６年間の教育の継続性と進路実現を目指す
			太良町立大浦中学校				大浦中学校 各学年2-3クラス
		佐賀県	県立太良高等学校				太良高校 各学年2-3クラス
	併設型	佐賀県	県立中学校 （名称未定）	15年度予定	佐賀市	全日制 普通科 理数科	中学校 各学年4クラス程度	既設の高等学校に新設の県立中学校を併設 体験学習・探求活動・情報教育を重視した６年間のエリア・スタディの開設等
			県立致遠館高等学校				高等学校 各学年6クラス程度
沖縄県	連携型	伊良部町	伊良部町立伊良部中学校	14年度以降	伊良部町	全日制 未定	伊良部中学校 各学年2クラス	島内既設の2中学校と既設の高等学校の連携 中高間の教員の相互乗り入れによる授業の実施等
			伊良部町立佐良浜中学校				佐良浜中学校 各学年2クラス
		沖縄県	県立伊良部高等学校				伊良部高校 各学年2クラス

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置予定年度	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
								設置形態    学校の特色
三重県	併設型	学校法人日生学園	日生附属中学校	17年度予定	上野市	全日制 普通科	中学校 9クラス270名	既設の中学校と既設の高等学校の併設
			日生第一高等学校				高等学校 15クラス600名
広島県	併設型	学校法人清水ヶ丘学園	呉青山学院中学校（仮称）	15年度予定	呉市	全日制 普通科 商業科	中学校 ２クラス70名	既設の高等学校に新設の中学校を併設（中学校は１２年度から設置、中高一貫校への学則変更は１５年度からの予定）
			清水ヶ丘高等学校				高等学校 ７クラス260名

５  設置年度未定

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態    学校の特色
秋田県	未定	秋田県	未定	秋田市	全日制 普通科系	未定	未定
東京都	中等教育学校	東京都	未定	未定 多摩地区	全日制 普通科 単位制又は総合学科	中規模	既設の高校を改編し中等教育学校を設置 ・体験学習などを中心に自ら考え、自分の意見を表現できる     ・生命や人権を尊重し思いやりを育てる     ・異年齢集団による学習との関わりを重 視する
静岡県	併設型	静岡県	未定 （設置母体は県立清水南高等学校）	清水市	全日制 普通科 芸術科	未定	既設の高等学校に県立中学校を併設 芸術的雰囲気あふれる学校づくりを行い豊かな感性を基盤とし、21世紀の国際社会で活躍するリーダー的人材及び芸術分野のスペシャリストを育成することを目標とする。
広島県	併設型	未定	未定	未定	未定	未定	都市地域へ新設 高等学校は国際・情報系

都道府県等名	設置形態	設置者	学校名	設置場所	課程・学科	学校規模	学校の特色等
							設置形態    学校の特色
滋賀県	併設型	学校法人延暦寺学園	比叡山中学校	大津市	全日制 普通科 商業科	中学校 9クラス360名	既設の中学校と既設の高等学校の併設
			比叡山高等学校			高等学校 30クラス 1,200名
	併設型	学校法人聖パウロ学園	光泉中学校	草津市	全日制 普通科	中学校 9クラス360名	既設の中学校と既設の高等学校の併設
			光泉高等学校			高等学校 15クラス600名