○ 「働くこと」への関心・意欲の高揚と学習意欲の向上
○ 一人一人のキャリア発達への支援
○ 社会人・職業人としての資質・能力を高める指導の充実
○ 自立意識の涵養と豊かな人間性の育成
○ 教育課程への位置付けとその工夫
○ 各発達段階に応じた「能力・態度」の育成を軸とした学習プログラムの開発
○ 体験活動等の活用(職場体験、インターンシップ、ボランティア活動、地域の職業調べ、幼小中高大等の多様な学校間連携、上級学校調べ等)
○ 社会や経済の仕組みについての現実的理解の促進等
○ 多様で幅広い他者との人間関係の構築
-- 登録:平成21年以前 --