 |
− 学力向上フロンティア事業に関する意識調査結果（概要） − |
| [ダウンロード／印刷用（PDF：39KB）] |
| 「学習に関する意識調査」（児童生徒対象） 項目  学校や家での学習への取り組みのようすについてお聞きします問１ わからないことは、進んで質問している 児童生徒に、わからないことは、進んで質問しているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校の方が中学校よりも高く、小学校全体は74.8％、中学校全体は50.0％となっている。 項目 学習への取組問１ わからないことは、進んで質問している |
 |
| 問２ 難しい問題にも進んで挑戦している 児童生徒に、難しい問題にも進んで挑戦しているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校の方が中学校よりも高く、小学校全体は74.8％、中学校全体は46.2％となっている。 項目 学習への取組問２ 難しい問題にも進んで挑戦している |
 |
| 問３ テストでできなかった問題をあとで確かめている 児童生徒に、テストでできなかった問題をあとで確かめているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校の方が中学校よりも高く、小学校全体は70.7％、中学校全体は50.7％となっている。 項目 学習への取組問３ テストでできなかった問題をあとで確かめている |
 |
| 問４ 興味関心のあることは進んで調べている 児童生徒に、興味関心のあることは進んで調べているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校の方が中学校よりも高く、小学校全体は77.7％、中学校全体は59.0％となっている。 項目 学習への取組問４ 興味関心のあることは進んで調べている |
 |
| 問５ 学習用具は、忘れずに持ってきている 児童生徒に、学習用具は、忘れずに持ってきているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校の方と中学校の間にあまり差がみられず、小学校全体は71.4％、中学校全体は69.7％となっている。 項目 学習への取組問５ 学習用具は、忘れずに持ってきている |
 |
| 問６ 宿題は忘れずにやっている 児童生徒に、宿題は忘れずにやっているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校の方が中学校よりも高く、小学校全体は83.7％、中学校全体は65.5％となっている。 項目 学習への取組問６ 宿題は忘れずにやっている |
 |
| 問７ 宿題がなくても進んで予習や復習をしている 児童生徒に、宿題がなくても進んで予習や復習をしているか聞いたところ、『あてはまる』（「よくあてはまる」と「どちらかといえばあてはまる」の合計）と答えた割合は、小学校・中学校ともに過半数を下まわり、小学校全体は49.1％、中学校全体は38.6％となっている。 項目 学習への取組問７ 宿題がなくても進んで予習や復習をしている |
 |
