平成15年度　特色ある大学教育支援プログラム　テーマ別採択状況

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◎　採択取組件数　29件　（内訳：大学20、短大8、共同1）

テーマ2：主として教育課程の工夫改善に関するテーマ
取組名称 設置 大学・短期大学名 申請単位 申請担当者名
国際コンピテンシー人材育成教育プログラム 国 東北大学 学部単位 岡田　益男
26言語情報リテラシー教育プログラム 国 東京外国語大学 学部単位 林　佳世子
進化する創造性教育 国 東京工業大学 大学全体 小川　浩平
「楽力」によって拓く創造的ものつくり教育 国 電気通信大学 学部単位 石川　晴雄
実務訓練（長期実践型実習）と教育効果 国 長岡技術科学大学 大学全体 飯田　誠之
創成型工学教育支援プログラム 国 名古屋大学 学部単位 平野　眞一
社会のダイナミズムに連動する高等技術教育 国 豊橋技術科学大学 大学全体 清水　良明
現代的課題に対応する導入教育科目群の展開 国 奈良教育大学 学部単位 上野　ひろ美
自主性創造性を伸ばす教育方法の開発と推進 国 和歌山大学 大学全体 森本　吉春
アウエアネスを持った学生づくり教育 国 鳥取大学 大学全体 重政　好弘
6年一貫体制による保健医療福祉総合学習 国 香川医科大学 大学全体 高原　二郎
特色ある初年次教育の実践と改善 国 長崎大学 大学全体 片峰　茂
国際的芸術家滞在制作事業（アーティスト・イン・レジデンス） 公 金沢美術工芸大学 大学全体 中川　衛
自治医科大学におけるプライマリ・ケア教育 私 自治医科大学 学部単位 梶井　英治
新時代の医療を担う薬剤師養成教育の実践 私 北里大学 学部単位 小宮山　貴子
アカデミックインターンシップの全学的展開 私 中央大学 大学全体 小口　好昭
全寮制に基づく全人的教養教育 私 東京理科大学 学部単位 渡辺　恒夫
キャリア開発プロジェクト 私 武蔵野大学 大学全体 齋藤　諦淳
実践的知の確立を目指す現代型教養教育 私 早稲田大学 大学全体 白井　克彦
多言語環境における日英二言語教育システム 私 立命館アジア太平洋大学 大学全体 慈道　裕治
外国人教員による英語のコーディネート授業 私 青山学院女子短期大学 学科単位 加納　孝代
体験学習「課題実践」を核とする教育課程 私 産能短期大学 学科単位 池内　健治
短期大学における社会体験教育の多面的展開 私 湘北短期大学 短期大学全体 小松　恵一
総合学習としてのミュージカルの制作と上演 私 新潟中央短期大学 短期大学全体 寺川　悦男
卒業要件科目「社会体験講座2」 私 山梨学院短期大学 短期大学全体 三神　敬子
実習事前指導の体系的な実施 私 龍谷大学短期大学部 短期大学全体 阪口　春彦
大学における英語教育と教養教育の統合 私 大阪女学院短期大学 短期大学全体 智原　哲郎
ユニット方式による総合学科のカリキュラム 私 香蘭女子短期大学 学科単位 坂根　康秀
ものづくりを支える工学力教育の拠点形成 － 新潟大学、長崎大学、富山大学 共同 丸山　武男
（新潟大学）


 

-- 登録：平成21年以前 --