文部科学省では、児童生徒が抱える様々な現代的な健康課題について、養護教諭に期待される役割と、養護教諭のみならず管理職や
学級担任等の全ての教職員が、学校医、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等の専門スタッフとともに連携した取組を示す参考資料を作成しました。
第1章 児童生徒の心身の健康の保持増進に向けた取組
第2章 学校における児童生徒の課題解決の基本的な進め方
第3章 自己点検
資料編
保健指導係
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