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高等学校の学習指導要領の改訂を踏まえ、主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善の在り方やカリキュラム・マネジメントの進め方などにも触れつつ、学校における保健教育の基本的な考え方を示すとともに、教科担任等が授業を行う際に参考となる保健体育科、特別活動、総合的な探究の時間の事例や相互に関連するためのポイント等を示した本手引きを作成しました。
保健指導係
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-- 登録:平成28年06月 --