施策目標（5）学校教育における環境教育の推進

初等中等教育局

大臣官房文教施設企画部
高等教育局

 新学習指導要領において環境教育に関する内容が充実されたことを踏まえ、その趣旨の実現及び環境教育に関する優れた実践の促進や普及を図る。

 平成21年度においては、身近な環境を測定し地球規模の環境についての学習に取り組む学校の取組を引き続き支援するなど、環境教育に関する優れた実践を促すとともに、こうした指定校の優れた実践等を全国に発表する場を設け、環境教育の普及・促進を行った。
 平成21年度の基本目標の達成度合いについては、各達成目標の達成度合いから判断して、概ね順調に進捗しているといえる。

 今後も引き続き、環境教育に関する優れた実践の促進や普及を図る。

　環境教育に関する指導内容、指導方法等に関する研修を行い、環境教育を担当する教員の指導力の向上を図る。

　平成21年度においては、環境教育を担当する教員を対象としてワークショップや研究協議を行うなどの、指導内容、指導方法等に関する研修を実施した。また、環境教育に関する優れた実践についての全国発表会等を通じて、教員の指導力の向上について協議等を行った。さらに、こうした研修のほか、環境省と連携し、教員等をはじめ環境教育・環境学習の指導者に対する基礎的な講習会を実施するなど、概ね順調に進捗している。
　平成21年度の基本目標の達成度合いについては、各達成目標の達成度合いから判断して、概ね順調に進捗しているといえる。

　今後も引き続き、教員の指導力の向上を図る。

　環境を考慮した学校施設（エコスクール）の整備推進を図るため、パイロット・モデル事業等を実施し、環境負荷の低減や自然との共生を考慮した学校施設を整備するとともに、実物大の教材として環境教育・学習に活用する。

　公立学校施設整備事業における取組については、エコスクールの整備推進を図るため、平成21年度には157校のパイロット・モデル事業を行うとともに、新増改築時や既存施設の建物を改造する工事における環境を考慮した学校施設の整備に対して補助を行った。また、スクールニューディール構想に基づき、太陽光発電の導入に対して補助を行った。

　今後も、さらにエコスクールの整備推進を図る。