今回御議論いただきたい事項について

・算数・数学の見方や考え方、アクティブ・ラーニングの三つの視点を
踏まえた資質・能力の育成のための不断の授業改善について
→算数・数学における見方や考え方について。
→アクティブ・ラーニングの三つの視点を踏まえた、資質・能力の育成のための不断の授業改善について。　（資料3，資料4参照）

・資質・能力の育成のために重視すべき理科の評価の在り方について
→算数・数学における評価の観点及び評価の場面について。　（資料5参照）

・統計的な内容等の改善について
→算数・数学における必要な支援や条件整備について。（指導体制、設備整備、入試、ICT活用等）　（資料6参照）

・算数・数学において育成すべき資質・能力について
→幼・小・中・高等学校を通じた算数・数学教育のイメージについて。
→高等学校の理数科において育成すべき資質・能力について。　（資料7、資料8参照）