資料3‐1　教職大学院におけるカリキュラムイメージについて（第二次試案）（案）

1．教職大学院におけるカリキュラムイメージについて（第二次試案）（案）　はじめに

• 1．はじめに
• 2．カリキュラム設計に当たっての基本的な考え方

2．学校における実習

• 1．学校における実習（教職専門実習）のねらい
• 2．基本的考え方・実習の設定に当たっての留意点
• 3．実習の実施設定のタイプ
• 4．実習校の設定
• 5．実習と、研修・教職経験の関係
• 6．実習で扱われる項目の具体例

3．共通科目（基本科目）部分

• 1．共通科目（基本科目）のねらい・目的
• 2．科目設定・開講形式・単位数・履修方式
• 3．共通科目の設定に当たっての留意点
• 4．授業方法
• 5．指導体制
• 6．各領域の内容
• 7．その他

4．コース（分野）別選択科目部分

• 1．コース（分野）別選択科目部分における科目のねらい
• 2．コース（分野）別選択科目部分の科目設定及び単位数
• 3．コース（分野）別選択科目部分における科目設定に当たっての留意点