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「英語教育改善実施状況調査（平成１６年度）」主な結果概要
【中学校関係】
| 区分 |
第１学年 |
第２学年 |
第３学年 |
| 大半は英語を用いて行っている |
3.9% |
3.7% |
4.0% |
| 半分以上は英語を用いて行っている |
32.0% |
31.2% |
30.0% |
| 英語を用いることはあるが半分又はそれ以下である |
63.6% |
64.4% |
65.1% |
| 英語の使用はほとんどあるいは全くない |
0.6% |
0.7% |
0.8% |
| ２ 英語の授業における少人数指導、習熟度別授業の実施状況 |
| 第１学年 |
35.0パーセント |
| 第２学年 |
39.6パーセント |
| 第３学年 |
40.6パーセント |
| ※ |
 内は平成１５年度の人数
３３都道府県９指定都市から回答（平成１５年度は３８都道府県７指定都市）
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英語教員数
（ ） |
のうち英語の外部試験の受験経験がある教員数
（ ） |
の教員の成績 |
実用英語技能検定試験（英検）
準１級以上 |
ＴＯＥＦＬ
５５０点以上 |
ＴＯＥＩＣ
７３０点以上 |
19,208人
 21,771人 |
8,691人
9,889人 |
1,940人
2,386人 |
930人
1,021人 |
1,586人
1,581人 |
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| ４ ＡＬＴ（外国語指導助手）の活用時間数が英語の総授業時数に占める割合 |
| 第１学年 |
25.4パーセント |
| 第２学年 |
21.3パーセント |
| 第３学年 |
17.8パーセント |
【高等学校関係】
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| 区分 |
国際関係の学科・コース |
左以外の学科・コース |
ＯＣ  |
英語 |
ＯＣ |
英語 |
| 大半は英語を用いて行っている |
48.0% |
3.7% |
25.1% |
1.1% |
| 半分以上は英語を用いて行っている |
32.0% |
20.3% |
31.3% |
7.7% |
| 英語を用いることはあるが半分又はそれ以下である |
18.6% |
67.6% |
40.5% |
76.3% |
| 英語の使用はほとんどあるいは全くない |
1.5% |
8.4% |
3.1% |
14.9% |
|
| ２ 英語の授業における少人数指導、習熟度別授業の実施状況 |
| |
国際関係（語学を含む）の学科・コース |
左以外の学科・コース |
| ＯＣ |
65.8% |
52.5% |
| 英語 |
36.8% |
38.7% |
| ※ |
内は平成１５年度の人数
３７都道府県９指定都市から回答（平成１５年度は３９都道府県７指定都市）
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英語教員数
（） |
のうち英語の外部試験の受験経験がある教員数
（） |
の教員の成績 |
実用英語技能検定試験（英検）
準１級以上 |
ＴＯＥＦＬ
５５０点以上 |
ＴＯＥＩＣ
７３０点以上 |
19,626人
21,397人 |
8,800人
9,239人 |
3,851人
4,194人 |
2,105人
2,186人 |
3,196人
2,965人 |
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| ４ ＡＬＴ（外国語指導助手）の活用時間数が英語の総授業時数に占める割合 |
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国際関係（語学を含む）の学科・コース |
左以外の学科・コース |
| 第１学年 |
36.1% |
19.2% |
| 第２学年 |
30.3% |
11.3% |
| 第３学年 |
23.7% |
9.1% |
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…オーラル・コミュニケーション