教員養成に関する長期的な課題例

1．養成規模等の現状をどう考えるか。

• 特に小学校教員について
• 教職課程の質の確保について
  （実地視察の強化、外部評価の導入等）

2．教職課程の年限をどう考えるか。

3．現職研修の現状をどう考えるか。

4．その他