平成13年4月11日
本日は，御多忙のところ，御出席をいただきましてありがとうございます。
今回，初代文部科学大臣として，新しく再編された中央教育審議会に最初の諮問をさせていただくことを大変光栄に思っております。
我々が第一歩を踏み出した21世紀は，社会経済や科学技術が急速に発展する激動の時代になることが予想されています。このような中で，我が国が主体性を持って国際社会に貢献し，世界から尊敬される「心の豊かな美しい国家」の実現を目指していくためには，あらゆる社会システムの基盤である教育の改革を国の最重要課題として位置付け，取組を進めていくことが何よりも重要であります。
とりわけ，我が国の教育は，第二次大戦後，機会均等の理念を達成し，国民の教育水準を高め，社会経済の発展の原動力となってきましたが，現在の教育の状況に目を向けると，国民や社会の教育に対する信頼を揺るがすような様々な課題を抱え，危機的な状況に直面しています。今こそ，「学校が良くなる，教育が変わる」ための改革を積極果敢に進め，教育の新生を図っていかなければなりません。
教育新生に向けた抜本的な改革の推進に当たっては，緊急を要する事項に迅速に対応するとともに，様々な角度から検討を要する事項について速やかに検討を進め，具体的な方策を打ち出していく必要があります。
このため，今回，新しい時代にふさわしい教育の実現のために不可欠な四つの事項について，中央教育審議会に検討をお願いすることとしました。
なお，教育に対する国民の皆様の大きな期待に的確にこたえていくためには，スピーディーな改革の実行が不可欠と考えております。今回諮問させていただく事項につきましては，基本的に1年以内を目途に審議会としての御意見をお取りまとめいただきますようお願いいたします。
以下，それぞれの項目について，若干敷衍（えん）して説明させていただきます。
1 青少年の奉仕活動・体験活動の推進方策等について（省略） 2 今後の教員免許制度の在り方について（省略） 3 今後の高等教育改革の推進方策について 21世紀を迎え，社会・経済・文化におけるグローバル化はますます拡大しており，国際的な競争環境の下で，我が国の大学等には，その知的活動によって社会をリードし社会の発展を支えていくという役割を十分に果たすことが期待されています。 4 子どもの体力向上のための総合的な方策について（省略） 以上，御検討をお願いしたい点について申し上げました。会長，副会長をはじめ，委員の皆様におかれては，幅広い観点から十分な御審議をいただき，新しい時代にふさわしい教育の実現に向けた御提言をいただきますようお願い申し上げます。 |
学部と大学院の役割とそれを踏まえた学部の修業年限等の在り方，
正規の学生としてパートタイムで学びながら卒業を目指す新しいタイプの学生の受入れの在り方，
専門学校を含め高等教育機関全体における専門職業教育の在り方を視野に入れた短期大学及び高等専門学校等の位置付け，
助教授・助手の位置付けをはじめ教育研究の活性化に資する教員組織の在り方など，今後の高等教育制度の改善方策について幅広く御検討いただきたいと考えております。