関連図表等
必要な指導時間の確保について
公立小・中学校教育課程編成・実施状況調査（平成15年 文部科学省）
1．年間の総授業時数
（小学校4年生）
（中学校1年生）
（中学校3年生）
2．学校行事の年間の総授業時数
（小学校5年生）
（参考）
平成6年度の平均値は70．8単位時間
（中学校1年生）
（参考）
平成6年度の平均値は83．1単位時間
3．年間授業時数・日数の充実に向けた取組の例
〔主な取組の例〕
小学校
中学校
授業の1単位時間の弾力化
44.3%
18.7%
学校行事の精選・見直し
88.0%
87.9%
週授業時数の変更による授業可能時数の増
37.7%
46.7%
長期休業期間の変更による授業可能日数の増
1.9%
3.1%
〔その他の取組例〕
（1） 時間割の工夫・授業時間の管理
休日の多い月曜日の時間割と他の曜日の時間割との入れ替え
月ごと、学期ごと等の授業時間管理の徹底
欠課した授業を補充する時間を週時程に設定
自習時間の削減（他教科の授業との入替等）
（2） 授業可能時数・日数の増
定期テストの回数・日数の見直し
短縮授業の減
始業式、終業式等の当日の授業実施
会議の精選
二学期制の導入
（3） 長期休業期間の活用・日数の減
家庭訪問、保護者面談を夏季休業中に実施
学期中に実施していた職員研修を夏季休業中に実施
特色ある学校づくりを進めるため、学校長の判断で長期休業期間の総日数を減
夏季休業の前後12日間の授業を午前中で切り上げるかわりに、夏季休業期間を5日間短縮して午前中に授業を実施
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必要な指導時間の確保について
