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東京都北区立飛鳥中学校 鈴木 明雄
○ 教員の指導力の向上は、校長のリーダーシップのもと、校内研修会で実践例を中心に充実させていくことが最も大切と考える。 このために、校長等の管理職の道徳教育への理解と指導に関する研修の充実も図る必要がある。
※ 前回の懇談会で発言したが、中学校では、一人の担任が自分の道徳の時間(授業)に関わる時間は、教科指導の時間に比べて、極端に少ないため、実務的な研修時間の確保も必要な課題と考えられる。
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