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資料2 「心のノート」の概要等について1.趣旨道徳教育の充実を図る観点から、児童生徒が身に付ける道徳の内容を分かりやすく表し、道徳的価値について、自ら考えるきっかけとし、理解を深めていくことができるような児童生徒用の冊子として、文部科学省において作成し、平成14年度からすべての児童生徒に配付している。 2.「心のノート」の作成等の経緯
3.心のノートの使用状況(道徳教育推進状況調査(平成15年度調査))
道徳の時間に用いる読み物資料について(「第3章 道徳」の「第3 指導計画の作成と内容の取扱い」の3)
◆先人の伝記多様な生き方が織り込まれ,生きる勇気や知恵などを感じることができるとともに,人間としての弱さを吐露する姿などにも接し,生きることの魅力や意味の深さについて考えを深めることができる。
◆自然自然の偉大さや生命の尊さなど,感性に訴える。
◆伝統と文化その有形無形の美しさに郷土や国への誇り,愛情を感じさせるものが多い。
◆スポーツ今,実際に活躍するアスリートなどのチャレンジ精神や力強い生き方,苦悩などに触れて道徳的価値や生き方についての自覚を深めることができる。
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