学校は，子どもたちにとって教育の場であるとともに，地域住民の学習・スポーツ・文化活動の場でもあります。したがって，学校教育に支障のない限り，週末なども子どもたちの活動の場として開放するとともに，地域住民の様々な活動の拠点として，学校が有する教育機能や施設を地域に開放することが期待されています（図表2-1-7）。
文部科学省では，安全管理に万全を尽くして，学校施設の開放を促進するため，学校施設の整備や，「地域子ども教室推進事業」など学校を活用した様々な学習機会の提供を推進しています（参照：第2部第12章第1節，第2部第12章第2節）。
