【中学校・勤労生産，福祉，職場に関わる体験活動】　地域を知ろう（地域に学び,地域と自分を考える）　‐職場等に関わる体験を通して‐　徳島県小松島市立江中学校

学校規模

1. 学校規模
   • 学級数：5学級
   • 生徒数：133人
   • 教職員数：18人
   • 対象学年：全学年
2. 体験活動の観点からみた学校環境
   • 立江町は古くから四国八十八ヵ所札所
     立江寺の門前町であり，また喜田博士を始めとして多数篤学の先輩を生んだ学問の町でもある。校区は立江町，櫛淵町から通学している。保護者の職業も農業中心から給与所得者が増加している。
   • 校区の西部は山に囲まれ，東部は田園地帯の地域性からか，子どもたちは全体としておとなしく，真面目である。しかし主体性に乏しく，行動力に欠ける一面がある。そこで、いろいろな取り組みを通して，子どもたちの意欲と行動力，
     または，国際化や高度科学技術に対応できる積極的な子ども，少子高齢化やグローバル化などに対応できる子どもの育成のため，本校教育目標実現に向け，現在取り組んでいるところである。
   • 19番札所立江寺も職場体験に理解を示してくださる事業所の一つである。
     また、櫛淵町の椎茸栽培（椎茸組合）は、校区内の特色ある産業である。
3. 連絡先
   • 〒773‐0017
     徳島県小松島市立江町字鍋寺36番地
   • 電話：08853‐7‐1055
   • FAX：08853‐7‐3344
   • 電子メール：tatsuejhs@tk3.nmt.ne.jp
     

1. 活動のねらい
   • 生徒は地域で“育ち・生き・成長”し，地域の一員としての役割をも果たさなくてはならない。そこで，地域のことを知る1つの手段として，地域でどのような職場があり，どのような産業が盛んか体験活動を通して知らせたい。また，その中で，どのように行動し，他者と関わっていけばよいかを考える絶好の機会である。
   • 協力して作業したり，活動したりすることによって体得した労働の厳しさやすばらしさを知り，職業選択を考えるきっかけになってほしい。
   • 地域にはどのような職業があるかを知り，保護者の働く姿をみて働くことの厳しさ，意義を知る。
   • 共に生きるためにお互いの立場を理解し，尊重しようとする態度を身につける。
2. 活動内容と教育課程上の位置付け
   • 1年 勤労体験活動（24単位時間・4日）
     • 古代米収穫体験（12単位時間・2日）
     • 自然体験遠足（6単位時間・1日）
   • 2年 福祉体験活動（24単位時間・4日）
     • バリアフリー・車いす体験（12単位時間・2日）
     • 自然体験遠足（6単位時間・1日）
   • 3年 職場体験活動（24単位時間・4日）
     • 植樹（手入れ）（12単位時間・2日）
     • 自然体験遠足（6単位時間・1日）
     ※ 全学年実施の豊かな体験活動は，総合的な学習の時間に位置付けている。