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特別支援教育

資料（データ、通知、答申、報告書等）

【法令】

○ 学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係告示の整備に関する告示（平成十九年文部科学省告示第四十六号）【本文】【新旧対照表（PDF：236KB）】
＜平成19年3月30日成立・平成19年4月1日施行＞
○ あん摩マツサージ指圧師、はり師及びきゆう師に係る学校養成施設認定規則及び柔道整復師学校養成施設指定規則の一部を改正する省令（平成十九年文部科学省厚生労働省令第一号）【本文】【新旧対照表（PDF：76KB）】
＜平成19年3月30日成立・平成19年4月1日施行＞
○ 学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う文部科学省関係省令の整備等に関する省令（平成十九年文部科学省令第五号）【概要】【本文】【新旧対照表（PDF：2,075KB）】
＜平成19年3月30日成立・平成19年4月1日施行＞
○ 学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う関係政令の整備等に関する政令(政令第五十五号)　【概要】【要綱】【本文（PDF：233KB）】【新旧対照表（PDF：683KB）】【参照条文】
＜平成19年3月23日成立・平成19年4月1日施行＞
○ 学校教育法等の一部を改正する法律（平成十八年法律第八十号）
【概要】【本文】
（※第164回国会における文部科学省成立法律へリンク）
※参考【要綱】【新旧対照表】【理由】【参照条文】
（※第164回国会における文部科学省提出法律案へリンク）
＜平成18年6月21日成立、平成19年4月1日施行＞
○ 学校教育法施行規則の一部を改正する省令（平成十八年文部科学省令第二十二号）
【概要】【本文】【新旧対照表】
（※告示・通達へリンク）
○ 発達障害者支援法（平成十六年十二月十日法律第一六七号）
＜平成16年12月10日成立、平成17年4月1日施行＞

【通知】

○

特別支援学校等における医療的ケアの今後の対応について（通知）
（※告示・通達へリンク）
＜平成23年12月20日付け初等中等教育局長通知＞
 
○ 特別支援教育の推進について（通知）
（※告示・通達へリンク）
＜平成19年4月1日付け初等中等教育局長通知＞
○ 学校教育法等の一部を改正する法律の施行に伴う関係政令等の整備について（通知）
（※告示・通達へリンク）
＜平成19年3月30日付け文部科学事務次官通知＞
○ 特別支援教育の推進のための学校教育法等の一部改正について（通知）
（※告示・通達へリンク）
＜平成18年7月18日付け文部科学省事務次官通知＞
○ 学校教育法施行規則の一部改正等について（通知）
（※白書、告示・通達へリンク）
＜平成18年3月31日付け初等中等教育局長通知＞
○ 通級による指導の対象とすることが適当な自閉症者、情緒障害者、学習障害者又は注意欠陥多動性障害者に該当する児童生徒について（通知）
（※白書、告示・通達へリンク）
＜平成18年3月31日付け初等中等教育局長通知＞
○ 発達障害者支援法の施行について
（※白書、告示・通達へリンク）
＜平成17年4月1日付け文部科学事務次官・厚生労働事務次官通知＞
○ 発達障害のある児童生徒等への支援について（通知）
（※白書、告示・通達へリンク）
＜平成17年4月1日付け文部科学省初等中等教育局長・文部科学省高等教育局長・文部科学省スポーツ・青少年局長通知＞

【答申】

○ 特別支援教育を推進するための制度の在り方について（答申）」
（※中央教育審議会 諮問・答申・報告等へリンク）

【報告書】

○

特別支援学校等における医療的ケアへの今後の対応について
（特別支援学校等における医療的ケアの実施に関する検討会議　報告へリンク）
○

特別支援教育の在り方に関する特別委員会　論点整理
（※特別支援教育の在り方に関する特別委員会　報告へリンク）
○ 特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議　審議経過報告
（※特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議　報告へリンク）
○ 高等学校における特別支援教育の推進について～高等学校ワーキング・グループ報告～
（※特別支援教育の在り方に関する調査研究協力者会議高等学校ワーキング・グループ 報告へリンク）
○ 特別支援教育の更なる充実に向けて（審議の中間とりまとめ）～早期からの教育支援の在り方について～
（※特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議　報告へリンク）
○ 今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）
（※特別支援教育の在り方に関する調査研究協力者会議 答申へリンク）
○ 21世紀の特殊教育の在り方について（最終報告）
（注21世紀の特殊教育の在り方に関する調査研究協力者会議 答申へリンク）
○ 学習障害児に対する指導について（報告）

【データ】

○
 特別支援教育資料（平成22年度）
○
 平成22年度特別支援教育に関する調査の結果について
○
 特別支援教育資料（平成21年度）
○
 平成21年度特別支援学校のセンター的機能の取組に関する状況調査について
○
 平成21年度特別支援学校に関する調査結果について
○ 平成21年度特別支援教育体制整備等状況調査結果について
○ 特別支援教育資料（平成20年度）
○ 平成20年度特別支援教育体制整備等状況調査結果について
○ 平成20年度特別支援学校に関する調査結果について
○ 平成19年度特別支援学校のセンター的機能の取組に関する状況調査について
○ 特別支援教育資料（平成19年度）
○ 平成19年度特別支援学校に関する調査結果について
○ 平成19年度通級による指導実施状況調査結果について
○ 特別支援教育資料（平成18年度）
○ 学校教育法等の一部を改正する法律（平成18年法律第80号）を踏まえた盲・聾・養護学校の校名変更状況等について（平成22年度）
 
○ 学校教育法等の一部を改正する法律（平成18年法律第80号）を踏まえた盲・聾・養護学校の校名変更状況等について（平成21年度）
○ 学校教育法等の一部を改正する法律を踏まえた旧盲・聾・養護学校の校名変更状況調査（平成20年度）
○ 学校教育法等の一部を改正する法律を踏まえた盲・聾・養護学校の校名変更状況調査（平成19年度）
○ 特別支援教育資料（平成17年度）
○ 盲学校、聾学校及び養護学校教員の盲学校教諭、聾学校教諭又は養護学校教諭免許状等保有状況等調査結果の概要（平成17年度）
○ 盲学校、聾学校及び養護学校教員の盲学校教諭、聾学校教諭又は養護学校教諭免許状等保有状況等調査結果の概要（平成18年度）
○ 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要（平成19年度）
 
○ 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要（平成20年度）
○ 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要（平成21年度）

【資料】

○ 障害のある子どものための地域における相談支援体制整備ガイドライン（試案）
○ 「特別支援教育推進のための学校施設づくりを目指して」?特別支援教育を推進するための施設整備事例集?（平成20年6月）
（※国立教育政策研究所ホームページへリンク）
○ 「特別支援教育支援員」を活用するために（パンフレット）（PDF：1,183KB）
○ 特別支援教育関係 ボランティア活用事例集
○ 小学校・中学校におけるLD（学習障害），ADHD（注意欠陥/多動性障害），高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン（試案）
 
○ 「あん摩マツサージ指圧師、はり師及びきゆう師」「理学療法士」「歯科技工士」に係る学校の関係手続きの手引〔改訂版〕
○ 文部科学大臣指定（認定）医療関係技術者養成学校一覧（特別支援学校関係）
○ 盲学校、聾学校及び養護学校学習指導要領等
○ Special Support Education in Japan（PDF：2,791KB）
○ 「盲学校小学部点字教科書編集資料」（平成17年4月）
○ 「盲学校中学部点字教科書編集資料」（平成18年4月）
○ 「盲学校中学部点字教科書編集資料」（平成14年4月）

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