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研究開発学校制度

［学年を越えた習熟度別指導］

［学年を越えた習熟度別指導］〈平成17～19年度指定校〉 もどる

学校名 研究内容
広島県北広島町立
八幡（やわた）幼稚園
八幡小学校
雄鹿原（おがはら）小学校
芸北幼稚園
芸北小学校
雲月（うづつき）小学校
美和（みわ）小学校
芸北中学校
広島県立加計（かけ）高等学校
（芸北分校）

【再掲】
［幼・小連携］
［小・中連携］
［中・高連携］
［英語教育］

 ○研究開発課題
　小学校段階から「ことばの技能科」「英語科」を新設した場合の幼稚園・小学校・中学校・高校13年間の一貫・系統性ある教育課程についての研究開発
○研究の概要
幼稚園・小学校・中学校・高校13年間を「導入期（幼稚園～小学校4年生）」「充実期（小学校5年生～中学校2年生）」「発展期（中学校3年生～高校3年生）」に区分し、小学校段階から論理的思考力・コミュニケーション能力の基礎となる力を育てるための新教科や「算数・数学科」の教育課程・指導方法等について研究開発を行う。
　具体的には、小学校・中学校に「ことばの技能科」を新設し、「聞く」「読む」「話す」「書く」技能の習得、「考える」「感じる」「表す」能力の開発をめざした学習を行い、論理的な思考力やコミュニケーション能力を育成するとともに、小学校に「英語科」を新設し、小学校・中学校、高校の「英語科」の連携を図る。
　また、「算数・数学科」において校種・学年を越えたコース選択・習熟度別学習を実施する。