コミュニティ・スクール（学校運営協議会制度）

1　日時・場所

日時

平成24年8月3日（金曜日）　午前10時30分～午後4時45分

場所

仙台国際センター（仙台市青葉区青葉山無番地）

2　全体会

基調講演　「地域とともにある学校づくりと学校からのまちづくり」

日本大学文理学部　教授　佐藤　晴雄　氏　

○佐藤教授からは、これまでの調査から、学校と関わりが深い人ほど、学校にダメージを与えるような無理難題を申し出ることが少ないこと、地域と学校をつなぐ学校運営協議会を置くコミュニティ・スクール指定校では、校長や学校運営協議会委員のコミュニティ・スクールへの満足度が高いこと、学校支援地域本部とコミュニティ・スクールを併せて実施する学校の校長は成果認識が高いことなど、データに基づく知見が述べられました。

パネルディスカッション　「地域とともにある学校づくり」

パネリスト
東京都三鷹市教育委員会　教育長　貝ノ瀨　滋　氏　
京都市教育委員会　首席指導主事　西　孝一郎　氏　
仙台市立六番丁小学校　校長　渡部　力　氏　

○渡部校長からは、震災発生後に学校が多数の避難者を受け入れ、学校と地域の皆さんとの連携によってその運営が円滑に進められたこと、また、それは日頃からの連携のおかげであることなどが、西首席指導主事からは、コミュニティ・スクール等の取組において、関係者が当事者意識やゴール意識を共有することが大切であることなどが、貝ノ瀬教育長からは、いじめを引き起こさないためにも、地域の様々な方々が学校に出入りして教員と意見交換をすることの重要性と、そのための仕組みとして学校運営協議会が有効であることなどが述べられました。

3　分科会1（コミュニティ・スクールの具体的な導入の在り方・充実に向けた方策）

本分科会では、コミュニティ・スクールの導入や更なる充実に向けた方策についてなど具体的な事例発表を交えながら、教育委員会担当者及び学校関係者約50名の方々と協議を行いました。協議では、学校運営協議会とＰＴＡの効果的な連携の在り方や、学校運営協議会における人事に関する意見はマイナス面の意見ではないことなど、コミュニティ・スクールの効果的な運用の在り方などについて議論を深めました。

コーディネータ・指導助言者

東京都三鷹市教育委員会　教育長　貝ノ瀨　滋　氏

事例発表

宮城県柴田町教育委員会

柴田町立東船岡小学校　校長　今泉　良正　氏
柴田町立東船岡小学校　父母教師会会長　髙橋　大志氏

岩手県岩泉町教育委員会

岩泉町立小本小学校校長　太田　勝浩氏
岩泉町立小本小学校大牛内分校　分校主任　中屋伸繁氏

4　分科会2（地域との連携による学校運営の充実（学校評価、学校支援地域本部等））

本分科会では、学校評価を活用して学校改善を図る取組や保護者や地域住民等との連携協力による学校づくりをどのように推進していくかなど具体的な事例発表を交えながら、教育委員会担当者及び学校関係者約65名の方々と協議を行いました。協議では、学校評価において重要な重点目標については、子どもの実態を正確に把握する中で学校関係者や教員が協議して設定することが有効、また、学校評価結果を踏まえて地域連携を具体的に進めていくことは有効であることなどの意見が出されました。

コーディネータ・指導助言者

京都市教育委員会　首席指導主事　西　孝一郎　氏

事例発表

仙台市教育委員会

仙台市教育局　　学校教育部　 三塚　　修　氏

東京都小平市教育委員会　

東京都小平市教育委員会　生涯学習推進課　課長補佐    季高　一成　氏
東京都小平市立小平第二中学校　学校支援コーディネータ　 布　　昭子　氏

5　資料

 6　「地域とともにある学校づくり」推進協議会（仙台会場）の様子について