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生涯学習施策に関する調査研究

このページでは、生涯学習施策に関する調査研究として実施されたテーマを掲載しています。

○平成23年度

番号

件名

調査概要

1

諸外国における後期中等教育後の教育機関における職業教育の現状に関する調査研究


「職業実践的な教育に特化した枠組み」を整備する上での課題を明らかにするため、諸外国の後期中等教育後の教育機関における職業教育の現状を調査するとともに、諸外国と我が国の現状との比較分析を行う。
 

2

都道府県・市町村別の教育・社会・経済指標データ設計


国と地方の教育施策の立案に資するデータ分析を促進するため、教育とそれに関連する様々な社会経済状況について、都道府県・市町村別に横断的・時系列的なデータを収集・整理したデータセットを作成する。
 

3

専修学校等の質保証に関する専門的な人材の養成方策についての調査研究


専修学校等の質の確保と向上に資することを目的に、専修学校等の組織運営及び教育を行う体制や仕組みについての質保証に関する専門的な人材等を養成するためのプログラム及び教材を開発する。
 

4

生涯学習センター・社会教育施設の状況及び課題分析等に関する調査研究(PDF:1015KB)


今後の生涯学習・社会教育行政の在り方を検討する際の基礎資料を得ることを目的に、生涯学習センターや社会教育施設の状況、課題等を調査・分析する。
 

5

専修学校の質保証・向上に資する取組の実態に関する調査研究


専修学校における評価活動、情報公開及びその活用状況などの現状を調査するとともに、実態の分析、課題の明確化、及び今後の方策についての調査研究を実施する。
 

6

防災教育の観点に立った青少年の体験活動プログラムの調査研究(※独立行政法人 国立青少年教育振興機構ウェブサイトへリンク)


過去に防災教育の観点から取り組まれてきた青少年体験活動プログラムを収集し、その有用性や課題を整理するとともに、防災教育の観点に立った新たな体験活動プログラムを開発する。
 

7

学校と地域の連携施策の効果検証及び改善事例収集に向けた調査研究


学校と地域の連携のさらなる促進、さらに全国的に新しい公共による学校づくりを推進していくために、事業等の成果測定に向けた評価指標の検証や成果測定モデルの検証等を行うほか、関係者に対するヒアリング調査により課題解決に向けた取組事例等についての情報を収集・分析・紹介する。
 

8

読書環境・読書活動に関する諸外国の実態調査


継続的に読書活動の推進を図るための施策の企画・立案に資するため、海外主要国の読書活動及び書籍の出版・流通等に関する情報を収集・分析する。
 

9

家庭教育支援の効果に関する調査研究


家庭教育支援の効果や役割を明らかにするため、家庭教育支援を通じた家庭や地域の意識・行動の変容と、地域の教育力や社会的課題に与える影響を分析した。
 

○平成22年度

番号

件名

調査概要

1

我が国の今後の成長分野における教育機関と産業界等の連携状況に関する調査研究


我が国の今後の成長分野について、産業界等(企業、経済団体、職能団体、行政等)と連携した教育の取組を行っている、大学等の教育機関による取組事例を収集するとともに、特徴ある取組について詳細な分析を行う。
 

2

非公式教育の質保証に関する現状把握と今後の展望についての調査研究


非公式教育の質保証に関する海外先進事例の実態調査や国内教育事業者の意識調査を踏まえた、調査結果の分析及び考察を実施する。
 

3

公開講座の実施が大学経営に及ぼす効果に関する調査研究(※PDF:995KB)


大学(短大含む)における生涯学習機能の充実を推進するため、公開講座が大学の経営面に及ぼす効果について、「収支」及び「広報」に焦点を当て、要因分析に基づく課題解決の方策等を提示する。
 

4

人材認証制度の現状及び課題分析に関する調査研究(※PDF:615KB)


自治体、大学・短大等に対し、人材認証制度についてのアンケート調査及び文献調査等を実施し、現状把握及び課題分析を行う。調査結果は報告書及び情報検索機能を持ったデータベースとして取りまとめる。
 

5

教育関係NPO法人に関する調査研究


教育支援活動を行っているNPOのうち、先進的な取組事例の収集及び成功事例に共通するノウハウ等の抽出を行い、NPO活動に活用できる実践的な事例集を作成する。
 

6

社会通信教育に関する調査研究


社会通信教育の実施者及び受講者・利用企業等に対してアンケート調査を実施し、それぞれの取組実態や意識を明らかにするほか、調査結果を基にした、社会通信教育全体、民間社通、認定社通の比較分析を行い、課題の整理及び今後の展望等に関する考察を行う。
 

7

公民館の活用方策に関する調査研究


コミュニティー学習センター(CLC)の状況把握のため、各種データに基づく現状分析を実施。併せて、実地調査を行うとともに、各国関係者を訪問または招へいし、情報収集・意見交換等を実施した。
 

8

博物館倫理規程に関する調査研究(※PDF:1540KB)


博物館倫理規程の構造化と規程案等に関して検討を行うとともに、倫理規程に関する博物館関係団体等の役割について調査研究を行う。
 

9

博物館登録制度等に関する調査研究(※PDF:1590KB)


都道府県教育委員会等の博物館登録実務、相当実務等の状況を調査するとともに、博物館類似施設の実態を調査する。
 

10

社会教育施設の利用者アンケートによる効果的社会教育施設形成に関する調査研究


社会教育施設の利用者に対しアンケート調査を行うとともに、すでに得ている行政側の施策意図、実施状況等と比較・分析し、提供者側、利用者側双方に、全国的に共通して重要と考えられている施策、実施手法等をまとめる。
 

11

社会教育指導者の職務に関する調査研究


社会教育指導者(社会教育主事、社会教育指導員、公民館主事、社会教育委員)のいる大規模都市、中小規模都市、農山漁村部それぞれ複数地域(合計100箇所以上)で、実態調査や配置に伴う効果の検証等を実施する。
 

12

「学校支援地域本部事業」等の事業効果の把握に向けた調査研究


学校支援地域本部事業の実施の有無による意識の変化や阻害要因等のほか、放課後子ども教室との共催の有無が及ぼす影響等について調査を実施。併せて、両事業を実施している地域の活動事例を収集する。
 

13

子どもの生活習慣づくりに関する家庭や企業の認識度及び課題分析調査


子どもの基本的な生活習慣の重要性について、子育て家庭や企業の認識のほか、生活習慣づくりに関する取組状況や課題等について調査分析を行った。
 

14

女性の生涯学習に関する調査研究


女性教育施設及び国公私立大学(短期大学含む)を対象として、男女共同参画推進に向けた研究成果の社会的還元や取組の推進状況についてアンケート調査を実施するとともに、調査結果を分析する。
 

○平成21年度

番号

件名

調査概要

1

我が国の企業等における中堅人材の人材ニーズに関する調査研究

中央教育審議会「キャリア教育・職業教育特別部会」において提言された、職業実践的な教育に特化した枠組みを活用して育成することが求められる、経済社会活動のボリュームゾーンをなす中堅人材について、どのような職業や業種かあるかを明らかにする。

○調査報告書 

平成23年度

平成22年度

平成21年度

お問合せ先

生涯学習政策局生涯学習推進課

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(生涯学習政策局生涯学習推進課)